二十四节气之大雪教案及活动反思
幼儿园大雪节气社会教案1 活动目标 不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动准备： 幼儿用书、教学挂图。
节气大雪的到来，也就意味着天气会越来越冷，下雪的可能性大增。大雪和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。 《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节，至此而雪盛也。”。
二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶。它能反映季节的变化，指导农事活动，关系到千家万户的衣食住行。初读课文，随文识字。学生自由读课文，读准字音。默读课文，找出要求认识的字，反复拼读。
寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。
活动反思： 小班的幼儿注意力时间短，精细动作有待发展，思维以直觉行动为主，意志力，自控力差。针对他们的这些特点，我认为美术活动重在调动他们的兴趣，让他们喜欢参与，愿意大胆尝试。
关于田的诗句大全
1、《江南》汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。
2、待到重阳日，还来就菊花。《辋川闲居赠裴秀才迪》唐·王维 寒山转苍翠，秋水日潺潺。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。夏值接舆醉，狂歌五柳前。
3、含有田的诗句飞花令如下：江南可采莲，莲叶何田田。——《江南》。田家占气候，共说此年丰。——《田家元日》唐·孟浩然。开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居(其一)》魏晋·陶渊明。
4、《归园田居其一》宋·陶渊明 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。译文：笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊。
5、描写田野的诗句 1时人不识农家苦，将谓田中谷自生。颜仁郁《农家》2稻花香里说丰年。听取蛙声一片。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》3岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。
《观田家》(韦应物)诗句译文赏析
饥劬不自苦， 膏泽且为喜。仓廪无宿储， 徭役犹未已。方惭不耕者， 禄食出闾里。诗人韦应物早年在宫廷任职，任侠使气，生活放浪，后当地方官，才看到田家的疾苦。
观田家 【唐】韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。
这首《观田家》通过对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述，深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。自惊蛰之日起，农民就没有几日闲，整天起早摸黑的忙碌于农活，结果却家无隔夜粮，劳役没个完。
韦应物写惊蛰的古诗
1、惊蛰的诗句有：《观田家》、《惊蛰日雷》、《观田家》、《闻雷》、《春晴泛舟》。《观田家》唐·韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。
2、《观田家》【唐代】韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。
3、描写惊蜇节气的古诗有：《观田家》、《闻雷》等。《观田家》【唐】韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。
4、《观田家》唐·韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。
关于奔波忙碌的诗句
1、瘦马行(杜甫)东郊瘦马使我伤，骨骼硉兀如堵墙。绊之欲动转欹侧，此岂有意仍腾骧。细看六印带官字，众道三军遗路旁。皮干剥落杂泥滓，毛暗萧条连雪霜。去岁奔波逐馀寇，骅骝不惯不得将。
2、《观刈麦》唐代：白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
3、竞利名、来往奔波，忒劳嚷劳踉。——元马钰《清心镜 赠王庵主》译文：追逐名利，来回奔波中，十分劳累，踉跄 一生百年凡尘苦，风华燃尽指间输。人间岁月尽虚度，崎岖坎坷走迷途。
4、塞鸿秋·功名万里忙如燕 元代：薛昂夫 功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。译文 为了功名，像燕子一样千里奔忙。
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